LEGISLACIÓN COMUNITARIA Y ESPAÑOLA SOBRE PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA

Objetivos de aprendizaje

Identificar los pilares básicos de la conservación de la naturaleza en la Unión Europea.
Describa las diferencias y similitudes entre las Directivas sobre aves y sobre hábitats.
Comprender los principios subyacentes a las Directivas sobre aves y hábitats.
Identifique las principales regiones biogeográficas europeas representadas en un mapa.
Discuta la justificación de la protección supranacional de la biodiversidad en la Unión Europea.
Explicar los procesos de armonización relativos a la conservación de la naturaleza en la Unión Europea.
Demostrar el amplio alcance de la Directiva sobre aves.
Introducir las interdicciones impuestas para la protección de las aves silvestres.
Introducir las obligaciones de los Estados en relación con los hábitats de las aves silvestres.
Justifique la protección prioritaria concedida a algunas especies de aves silvestres y sus hábitats.
Revelar la justificación del reducido margen de apreciación de los Estados miembros en la designación de zonas de protección especial para las aves silvestres.
Proporcione ejemplos de actividades humanas que causen efectos no deseados dentro o fuera de las zonas de protección especial para las aves silvestres.
Enumerar las condiciones para la caza sostenible de aves silvestres en la Unión Europea.
Sintetizar las razones que permiten excepciones al régimen de protección de las aves silvestres.
Ilustrar las lagunas normativas que condujeron a la adopción de la Directiva sobre hábitats.
Definir el concepto de especies o hábitats de interés comunitario.
Comprender la importancia de las especies y hábitats prioritarios.
Distinguir los hábitats naturales de los hábitats de las especies.
Percibir la variedad de especies y hábitats incluidos en la red Natura 2000.
Discutir la importancia de los corredores ecológicos para la red Natura 2000.
Sintetizar el concepto de “estado de conservación favorable” (para especies y hábitats) como objetivo principal de la red Natura 2000.
Enumere los principales criterios utilizados para evaluar la importancia comunitaria de los lugares nacionales y para la designación de lugares de interés comunitario.
Explique las razones por las que se permite la captura en su medio natural o la explotación de especímenes de algunas especies.
Dé ejemplos de métodos prohibidos de captura y transporte.
Justifique la evolución de la Directiva sobre hábitats en comparación con la Directiva sobre aves en relación con las prohibiciones.
Criticar las condiciones establecidas para permitir excepciones al régimen de protección de los hábitats.
Enumere las razones imperiosas de interés público de primer orden que permiten excepciones a la protección de especies y hábitats.
Evaluar el proceso utilizado para autorizar excepciones al régimen de protección de especies y hábitats.